22 diciembre 2021
21 diciembre 2021
CONCURSO VyS el Patrimonio "Hazte un selfie en Marchena"
Concurso destinado al alumnado del IES Isidro de Arcenegui y Carmona dentro del programa Vivir y Sentir el Patrimonio.
Bases:
Hazte un Selfie en algún monumento de Marchena (Iglesia, muralla, etc..) y sube tu foto a esta tarea (máximo 2 selfies por participante, individual o colectivo). Se valorará la originalidad, creatividad y calidad de las mismas. Se puede editar.
- 1er Premio: 30€ (Imprenta) y diploma.
- 2º Premio: 25€ (Imprenta) y diploma.
- 3er Premio: 20€ (Imprenta) y diploma.
Plazo de entrega: 17 de Diciembre de 2021 al 10 de Enero de 2022
Entrega de premios: 17 de Enero de 2022 en el IES Isidro de Arcenegui. 11:30h.(La no asistencia supondrá la pérdida del premio).
#VivirySentirelPatrimonio
PROYECTO “MARCHENA PATRIMONIAL: UN LEGADO PARA DISFRUTAR Y CONSERVAR”
- Investigación e innovación educativa:
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● Patrimonio monumental.
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● Patrimonio inmaterial.
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● Patrimonio natural – Paisaje cultural.
¿Qué pretendemos?
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❖ Promover el conocimiento y valoración del Patrimonio histórico-artístico de Marchena, sensibilizando a toda la comunidad educativa sobre el patrimonio material (los edificios monumentales, el patrimonio eclesiástico, civil y popular) e inmaterial (flamenco, saetas, dramatizaciones de la pasión “mandato”).
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❖ Experimentar a través de prácticas didácticas y desde un punto de vista interdisciplinar, vivencias enfocadas hacia el conocimiento de aspectos básicos de nuestro patrimonio como referentes de la propia identidad, proporcionando oportunidades de disfrute y aprecio.
❖Buscar la participación activa del profesorado y el alumnado en la gestión y actualización de propuestas educativas relacionadas con el Patrimonio material e inmaterial.
❖ Incentivar la producción y difusión de distintos proyectos escolares relacionados con el Patrimonio material e inmaterial (Ruta patrimonial, realización de murales, etc.).
❖ Colaboración con la Asociación de Patrimonio local (ACUPAMAR) en actividades y exposiciones.
❖ Utilizar las nuevas tecnologías como herramienta de investigación y producción de distintos trabajos y también para la maquetación y difusión de los mismos (presentaciones sobre almazaras y la elaboración del aceite, etc.).
❖ Poner en relevancia el legado andalusí como elemento referencial y cultural de Marchena, en su urbanismo, edificaciones, costumbres y tradiciones no suficientemente conocidas y valoradas por parte del alumnado y la comunidad educativa.
❖ Conocer y apreciar Marchena desde todos los puntos de vista patrimoniales: comenzando en las huellas más antiguas y su legado en la edad del bronce (“yacimiento de Montemolín”), la Marchena prerromana y romana, la adopción cultural islámica dejando huella imborrable como atestigua su propio nombre (“Marssen-ah”), llegando a la Marchena señorial y barroca más esplendorosa, cuyo rastro se verá reflejado en el romanticismo extremo de Washington Irving.
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